* * *
Два ангела, – один молодой, другой постарше, – смотрели с Седьмого Неба на Землю и наблюдали за жизнью людей. Старший ангел был назначен наставником младшего.
– Зачем Бог сотворил человека? – спросил молодой ангел у своего наставника.
– Чтобы он мыслил, – ответил наставник.
– Зачем человеку мыслить?
– Чтобы творил он Культуру.
– Что есть Культура?
– Она есть Путь к Богу.
– Зачем человеку Путь к Богу?
– Чтобы совершенствоваться и тоже стать ангелом.
Молодой ангел был любознательный.
– Покажи мне Культуру!
Старший ангел указал ему на один из больших городов.
– Смотри, это есть столица государства. Там есть музеи, театры, концертные залы, художественные салоны… Всё, что в них хранится и происходит, называется искусством.
– Искусство, – повторил младший ангел, чтобы запомнить.
– Видишь, мчатся автомобили и поезда, летят самолёты и космические ракеты, люди изобрели телевизоры, компьютеры, информационную паутину… Делает всё это Наука…
– Наука, искусство… – повторил молодой ангел.
– В тех зданиях, куда входят и выходят дети, протекает их Образование…
– Образование, Наука, Искусство…
– А вот те красивые сооружения с золотыми куполами есть Храмы. В них люди молятся Богу. Это есть Религия…
– Религия, Образование, Наука, Искусство… Всё это Культура?
– Да, Культура, она и есть Путь к Богу, – ответил ангел-наставник.
Он гордился достижениями человека и хотел рассказать ещё о многом.
Но в это время произошло что-то очень страшное.
Буквально из ниоткуда вдруг с оглушительным рёвом над городом повисли ракеты и самолёты, и огромный город погрузился в адский пламень, языки которого вознеслись до Седьмого Неба.
Молодой ангел ужаснулся.
– Зачем человек взорвал свою Культуру?
А ангел-наставник заплакал: "Человек опять сошёл с Пути!"
* * *
Мы видим, – на историческом опыте, на опыте личном, – что, когда человек и человечество превращают Культуру в смысл своей жизни, то преуспевают, продвигаются. Если же они нарушают законы Культуры, их постигает беда.
Но эта беда становится горше еще потому, что её последствия долго сопровождают человечество.
Беда случилась с Адамом и Евой – они первыми нарушили закон Почитания Света: сорвали плод с запретного древа познания добра и зла и съели его. Потому и были наказаны Богом – изгнаны из Рая.
Изгнанными из Рая оказались и мы, весьма отдалённые потомки.
Но мы не очень-то старались вернуться обратно, мы приучились не внимать Воле Бога.
Почитание Света стало в тягость сыну Адама и Евы – Каину. Он обиделся на Бога за то, что Тот принял не его дар, а брата – Авеля.
Смотрите, как Бог предупредил Каина: "Почему ты огорчился? И отчего поникло лице твоё? Если делаешь доброе, то не поднимаешь ли лица? А если не делаешь доброго, то у дверей грех лежит; он влечёт тебя к себе, но ты господствуй над ним".
Но Каин не прислушался к словам Бога, обманом увёл брата в поле и убил его.
Это было первое убийство человека человеком, брата братом.
Мы, потомки, тоже попрали высшее предупреждение Господа: "Но ты господствуй над соблазном!"
Убиваем и убиваем, грешим и грешим, изобретаем всё новое оружие для массового уничтожения.
* * *
Наполнилась Земля злодеяниями – всякая плоть извратила путь свой.
Разгневался Бог.
Сказал Ною, человеку благочестивому: "Сделай себе ковчег".
Сделал Ной ковчег, как научил бог. Ввёл туда свою семью, а также по паре мужского пола и женского от всякой плоти.
Потом устроил Бог потоп и истребил всё, что имело дыхание духа жизни в ноздрях своих.
От тех, кто остался в живых в Ноевом ковчеге, заново населилась земля.
Так была спасена Культура – Путь к Богу.
И дал Бог завет живым: "Не будет больше истреблена всякая плоть водами и потопом". А знамением завета Своего Он послал Радугу. "И когда я наведу облако на землю, то явится Радуга в облаке, и Я вспомню завет Мой".
Как прекрасно: Радуга – символ Пути к Богу, символ Культуры!
Но помним ли мы, что означает появление Радуги на небе?
К сожалению, первым забыл о Радуге один из трёх сыновей Ноя – Хам. Увидев, как пьяный отец спит обнаженным, он позвал братьев, чтобы посмеяться над отцом. Однако те проявили благоразумие и накрыли отца, не взглянув на его наготу.
Тем не менее, нам досталась беда – антикультура в виде хамства.
* * *
Сколько бед натворила в нашей жизни история Вавилона.
Это был период ускоренной цивилизации: вместо камней для строительства люди изобрели кирпичи, и вместо извести начали применять земляную смолу.
Людьми овладела самость, гордыня, жажда славы. И начали применять своё изобретение не для строительства храма, чтобы прославить бога, а для первого небоскрёба на Земле – башни высотой до Небес.
Вавилоняне первыми стали возвеличивать цивилизацию и унижать Культуру. Цивилизованное бескультурье – вот на чём строилась башня.
Возмутился Бог хамством вавилонян, и чтобы пресечь их неразумный порыв, единый для всех язык смешал так, чтобы один не понимал речи другого.
Так человечество потеряло общий для всех язык.
Это была первая культурная катастрофа, от которой до сих пор не можем оправиться.
Может быть, разгадаем тайну: почему люди свой город назвали Вавилон, что в переводе означает: Врата Бога?
* * *
У людей оказалась короткая память.
Они забыли, что причины без следствия не бывает.
Что же должно было произойти с жителями городов Содома и Гоморры, что они погрязли в безнравственности?
Пролил Господь на эти города серу и огонь с неба и ниспроверг их, истребил всех жителей.
А человечество унаследовало стыд и срам: содомский грех и гомосексуализм.
* * *
– Дети, дети, это ещё что?
– Метла!
– Зачем она нам?!
– Чтобы выметать!
– Что?
– Мусор из души!
* * *
Наши достойные предки с огромным усилием воли и духа создали Культуру, которой можем гордиться.
Но оставили недостойные предки антикультуру, которой нужно стыдиться.
Теперь наша очередь: что же мы передаём молодому поколению и что от нас достанется будущим поколениям – возрождённая и победоносная Культура или униженная, рядом с которой торжествует "цивилизованное одичание"?
Страх терроризма и насилия.
Опасность войн и мирового господства.
Мощнейшие средства разрушения и порабощения.
Сотни тайных лабораторий, где учёные от тьмы создают более чудовищные и коварные средства для порабощения человеческого разума.
Опасность, связанная со всё более возрастающими экологическими катастрофами.
СПИД – чума на долгие времена и, может быть, более опасная зараза, с которой не справятся люди ближайшие столетия.
Попустительство бездуховности и безнравственности, наркомании и алкоголизму.
Выхолощеные понятия свободы и демократии.
Загрязнённая и безнравственная речь.
Злоба. Зависть. Чувство самости. Хамство. Ложь. Предательство. Невежество. Суррогаты Культуры.
Всё это признаки нашего времени.
Культуре плохо, Культура задыхается.
Совместимы ли атомная и водородная бомбы, психотронное оружие, оружия, названия которых нам ещё не известны, с понятием Культуры?
Совместим ли автомат Калашникова с понятием Культуры?
Совместима ли рекламная агрессия с понятием Культуры?
Можно ли говорить: "культура массового поражения", "культура войны", "культура хамства", "культура насилия", "культура ненависти", "культура убиения", "порнографическая культура", "культура воровства" и т. д. и т. п.?
"Такое совместить нельзя!" – скажет любой, кто ещё сознаёт значение Культуры.
А Мудрец скажет: "Берегите Культуру. Она святыня народа, венец человечества".
* * *
Из Космических легенд Востока:
"Выше панацеи Культуры не знало человечество, да и не будет знать, ибо Культура – сумма всех достижений огненного творчества".
* * *
– Дети, дети, что вы ищете в нашем сундуке?
– Следы!
– Следы чего?
– Культуры!
– Зачем вам они?
– Так мы сократим дорогу к Свету!
* * *
Урок Николая Константиновича Рериха о величии Культуры.
Он – автор Всемирного Пакта о защите Культуры.
– Культ Ур – значит Почитание Света.
– Культура есть научное и вдохновенное приближение к разрешению проблем человечества.
– Культура есть Красота во всём её творческом величии.
– Культура есть благоухание, сочетание Жизни и Красоты.
– Культура есть утверждение добра во всей своей действенности.
– Культура есть любовь к человеку.
– Культура есть сердце.
– Культура есть то прибежище, где дух человеческий находит пути к религии и ко всему нравственному и прекрасному.
– Культура постоянно покрывает новым, высшим куполом несовершенство вчерашнего дня.
– Красота и Знание являются основами всей Культуры, и именно они меняют всю историю человечества.
– Или Культура со всем её познаванием, или дикость, хотя была она прикрываема цивилизованными воротничками.
– Не мутный, туманный оккультизм и мистицизм, но Свет Великой Реальности сияет там, где произросло культурное просвещение.
Заключение: Понятие Культуры, по значению самого корня своего, устремляет к самоотверженному изучению, познанию и наслоению всех исканий, возвышающих сознание.
Задание: найдите ответ на вопрос – "Если не Культура, то что же?".
* * *
Урок Дмитрия Сергеевича Лихачёва о Культуре.
Он – автор проекта Декларации прав Культуры.
– Культура – это то, что в значительной мере оправдывает перед Богом существование народа и нации.
– Вне Культуры настоящее и будущее народов, этносов и государств лишается смысла.
– Культура является основой социального и экономического развития народов, государств и цивилизаций, духовного и нравственного возвышения человека.
– Человек принадлежит Культуре целиком, он пронизан ею, он с нею слит.
– Культура любого народа, определяя его духовную уникальность, выражая его творческие силы и способности, одновременно является достоянием всего человечества.
– Культура есть главный источник гуманизации человеческой истории.
– Культурное развитие и культурная солидарность в совокупности с экономической и политической интеграцией современного мирового сообщества является залогом толерантности, взаимопонимания и демократии, условием предотвращения войн и насилия.
– В условиях ускорения цивилизационных процессов и усиливающейся экспансии антигуманных явлений массовой коммерческой культуры под угрозой оказывается целостность культур различных народов мира и культурное развитие человечества в целом.
Задание: Вообразите человека, из которого выдавлена последняя капля Культуры; и вообразите человека, в котором пылает огонь Культуры.
* * *
Размышления после уроков.
"Пусть мыслится мыслимое" (это есть одна из десяти заповедей Дмитрия Сергеевича Лихачёва).
Культура есть проявление воли духа, потому в ней источник смысла жизни и для отдельного человека, и для общества, и для человечества в целом.
Культура – Солнце внутри нас.
Солнце есть свет и тепло.
Культура есть свет духовности.
Солнце подарили нам Небеса, подарил его Творец.
Культуру дарим мы Небесам, дарим её Творцу.
Накопления Культуры принадлежат Вечному.
Культура есть зов из будущего.
Однако что есть будущее?
Неужели человек и человечество только и должны ждать, когда наступит будущее?
Будущее ждать не надо, оно уже существует, оно в нас самих.
Человек Культуры не будет жить в ожидании будущего, а создаёт его сегодня, делает его настоящим. Для Культуры будущее – это не только календарный срок, когда, может быть, будет завершено строительство храма, чтобы потом там молиться, – а само строительство, идущее с молитвой и мыслью о храме.
Человек Культуры – Светоносец.
Народ Культуры – Факел.
Страна Культуры – Маяк.
А если вся Земля созидает Культуру, то она уже Звезда во Вселенной.
Звезда – иначе Образ Вечного.
* * *
Дорогие Коллеги!
Предложу Вашему вниманию восточную притчу, может быть, даже не одну.
Они о…
В общем, сами поймёте, о чём.
* * *
Три мыши приблизились к отшельнику.
Он сказал каждой из них:
"Ты поселилась в муке. Хотя запасов её хватит на весь род твой, но от этого ты не стала добрее…
Ты избрала местожительство в книгах и перегрызла немало их, но ты не стала образованнее…
Ты устроилась среди священных предметов, но не стала возвышеннее…
Право, мыши, вы можете стать людьми. Как люди, вы посрамляете данные сокровища".
* * *
Знаете, что я сделал, дорогие Коллеги?
Прочёл эту притчу детям и спросил: "Что скажете?"
И ещё раз убедился: дети приходят в этот мир, чтобы помочь взрослым вернуться на Путь Истины.
Вот что они мне сказали: "А вы воспитывайте нас так, чтобы мы не стали, как мыши".
Хочу, чтобы вы тоже убедились в моём предположении.
Вам понравилась эта притча?
Расскажу другую.
* * *
Три льва пришли к отшельнику.
Он сказал каждому:
"Ты только что умертвил путника, спешащего к семье…
Ты похитил единственную овцу у слепого…
Ты уничтожил коня важного вестника…
Можете, львы, стать людьми. Наденьте страшную гриву и начните войну. Не удивляйтесь, что люди окажутся более жестокими, нежели вы".
* * *
Тоже прочёл детям и сказал: "Говорите, что сердце подскажет".
Все говорили, обсуждали, осуждали взрослых, возмущались.
Одна девочка только слушала и молчала. А в конце расплакалась.
"Почему плачешь?" – обеспокоились мы.
И она сказала нам: "Мне жалко людей…"
* * *
Подарю ещё одну восточную притчу. Только прочтите, пожалуйста, её детям и послушайте, какие наставления они дадут нам.
* * *
Три голубя прилетели к отшельнику.
Он сказал каждому:
"Ты клевал чужое зерно и счёл его своим…
Ты утащил целебное растение и почитаешься священной птицей…
Ты прилепился к чужому храму и во имя суеверия заставил кормить себя…
Право, голуби, пора вам стать людьми. Суеверие и ханжество славно прокормят вас".
* * *
Вот так Восток объясняет нам, как мы можем выглядеть, потеряв Культуру.
* * *
Как чувствует себя Культура?
Слово "культура" в современном обществе, конечно, используется широко. Но не в своем оновном значении, не в значении устремлённости к Свету, а в значении вещей, развлечений, времяпрепровождения, амбиций, самости, в смысле "рыночной экономики". Слово "культура" принуждают обслуживать явления, которые есть ее суррогаты.
Культуре сегодня плохо, она унижена, к ней относятся без трепета и даже подменяют словом "цивилизация".
Цивилизация возвеличивается, Культура унижается.
Так же, как возгордившись своим знанием выжигать кирпичи, вавилоняне бросили вызов Богу.
Но Культура отражает дух, она – проявление воли духа. А цивилизация представляет только материю.
Надо укротить цивилизацию для её же пользы.
Цивилизация, как ребёнок, который впервые зажёг спичку и, восхищённый своим упехом, готов предать огню всё вокруг.
Она – тот ученик, который научился грамоте и считает, что учитель ему больше не нужен.
Она – тот юноша, который свой первый пушок на подбородке принимает как знак своей зрелости и мудрости.
Она – тот кузнец, который точит всем желающим сабли и ни разу не задумывается, что люди будут ими рубить.
Цивилизация – тот материалист, который верит только самому себе, ибо все остальные врут.
Цивилизация – тот учёный, который изобретает взрывные устройства с кнопками "пуск", но без кнопок "опасно".
Цивилизация – тот актёр, который радуется, что устремляет зрителей к больному воображению.
Цивилизация – тот культурист, который демонстрирует свои гипертрофированные мускулы ради того, чтобы сорвать аплодисменты у безалаберной толпы, а потом не знает, как избавиться от уродливости своего тела.
Чем сильна цивилизация?
Средствами соблазна, растления.
Средствами влияния на низменные чувства людей, особенно молодёжи.
Средствами манипулирования сознанием общества и отдельного человека.
"Бери от жизни всё!" – говорит она на каждом перекрёстке, на площадях, на рынках.
И в её шуме тонет мудрость Культуры: "Отдавай жизни всё".
* * *
– Дети, дети, здесь много развлечений!
– Развлечение не есть устремление!
– Мы устали, нам нужен отдых!
– Отдых не есть созидание!
– Что же нам дальше созидать? Всё уже создано!
– Созидать нужно самих себя!