Л. Ф. Малютина, Д. Н. Гергилёв
Введение
Политические партии – неотъемлемая часть жизни общества, которая играет значительную роль в решении государственных задач, реализации интересов определенных слоев общества. Существование политических партий свидетельствует о степени развития гражданского общества, политической системе в стране. Они обобщают потребности достаточно разнородных социальных общностей и формулируют их в виде требований к власти, принимая активное участие в функционировании механизма политической власти или оказывая опосредованное влияние на него.
Партия и партийные системы прошли длительный путь формирования и эволюции. Они являются продуктом социально-экономического и общественно-исторического, особенностей социокультурного развития каждого конкретного народа, страны. На их возникновение влияют исторические традиции, демографические и этнокультурные процессы, особенности религии, геополитическое положение страны. Кроме того, в стране необходим и институт политического представительства – парламент, в котором бы представители партии могли реализовать свои программные положения и влиять на власть.
Понятие «политическая партия» возникло в XIX в. вместе с формированием представительных институтов и распространением избирательного права. Под этим понятием понимали организацию, преследующую цель завоевания постов в государственных органах в конкурентной борьбе за голоса избирателей. Хотя в XIX в. дискуссии о правомерности, значении и функциях партии не прекращались, они к концу столетия стали важнейшей составляющей политических систем.
Задача партии – превратить множество частных интересов отдельных граждан, социальных слоев, заинтересованных групп в их совокупный политический интерес. Через партии и избирательные системы происходит формализация участия граждан в политической жизни страны. По Дж. Мэдисону, избранные представители смогут лучше защищать и отстаивать права и свободы народа, чем сам народ. Важнейшим требованием к партии является публичный, а не частный интерес, преследуемый ею в своей деятельности.
Статус и деятельность политических партий регулируются специальными конституциями и законами.
1. Цели и задачи изучения дисциплины
1.1. Цель преподавания дисциплины
Цель изучения дисциплины – изучение истории политических партий и общественных организаций, исходя из историко-политологических принципов, в их целостности, в причинной связи и противоречивых результатах; выявление закономерностей, тенденций развития политических партий и движений; формирование у студентов гражданских качеств, любви к Отечеству, патриотических и гуманистических качеств.
Цель изучения дисциплины соответствует целям и задачам общеобразовательных предметов (ООП), в том числе имеющим междисциплинарный характер и связанным с формированием таких социально-личностных компетенций:
● способность и готовность к межличностной коммуникации;
● способность и готовность работать в коллективе;
● способность и готовность проявлять гражданскую позицию;
● обладание навыками самостоятельной работы.
1.2. Задачи изучения дисциплины
Задачи изучения дисциплины заключаются в развитии у студентов следующих знаний, умений и навыков:
● формирование гражданской идентичности, развитие интереса к отечественному и мировому научному наследию, его сохранению и преумножению;
● знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в политической организации общества;
● воспитание нравственности, овладение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
● понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;
● умение работать с разноплановыми источниками, способность к эффективному поиску информации и критике источников;
● навыки исторической и политической аналитики: способность на основе анализа и проблемного подхода преобразовать информацию в знание, осмысливать программы и предвыборные обещания,
● умение логически мыслить и вести научные дискуссии, аргументированно отстаивать свою точку зрения;
● развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению политических, производственных задач.
1.3. Межпредметная связь
Курс основан на школьном и вузовском курсах «История Россия», «Отечественная история», «Обществоведение». На базе исторических знаний, приобретенных в ходе изучения курса «Отечественная история», студенты смогут лучше понять курс «Политология» в процессе дальнейшего обучения в вузе. Знания студентами истории позволит адекватно оценивать профессиональную ситуацию, политическую и экономическую обстановку в стране, найти свое место в гражданском обществе России, предваряет переход к освоению студентами дисциплин специализации.
Курс обеспечивает взаимосвязь со всеми гуманитарными и социально-экономическими науками, а также дает возможность решить задачу взаимодействия с дисциплинами естественно-научного и технического профиля.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
3.4. Самостоятельная работа
Самостоятельная работа студентов направлена на решение следующих задач:
● развитие логического мышления, навыков создания научных работ гуманитарного направления, ведения научных и политических дискуссий;
● развитие навыков работы с различными источниками;
● осуществление эффективного поиска информации и критики источников;
● формирование и аргументированное отстаивание собственной точки зрения по различным проблемам истории, политики.
Необходимо запоминать определение каждого понятия, так как именно в нем фиксируются признаки, показывающие сущность и позволяющие отличить данное понятие от других для формирования своей политической культуры, осознать свои собственные возможности политического участия. Студент через запоминание и усвоение конкретной учебной информации приобщается к политической системе, «поднимается» до ее уровня, говорит на ее языке, а не пытается объяснить суть той или иной категории с помощью обыденных слов. Последнее может исказить содержание рассматриваемых проблем, что недопустимо.
Для решения указанных задач студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу тексты программ политических партий и общественных организаций, научные работы историков, политологов, лидеров партий, мемуары. Результаты работы с текстами обсуждаются на семинарских занятиях, посвященных соответствующим по хронологии и проблематике вопросам истории. Студенты выполняют задания, самостоятельно, обращаясь к учебной, справочной и документальной литературе. Проверка выполнения заданий осуществляется как на семинарских занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных работ. На теоретическое освоение курса отводится 36 ч (1 з.е.).
В течение семестра студентам следует написать реферат. Цель подготовки реферата – поиск, анализ документальных источников, информации из Интернета, соотнесение теории с практикой, творческое применение знаний к анализу политической действительности, логичное и аргументированное изложение. В реферате должно быть грамотное комментирование, приведение примеров из текущей политической жизни и политической истории. Студент должен использовать программные документы партии или общественной организации, дать характеристику лидера, раскрыть деятельность партии в Государственной думе, ее красноярского регионального отделения, итоги участия в избирательных кампаниях. Работа может быть оформлена в виде презентации. Студент самостоятельно выбирает, обрабатывает и оформляет необходимый демонстрационный материал. Защита реферата происходит на семинарском занятии.
На данный вид работы отводится 18 ч (0,5 з.е.).
Т е м ы р е ф е р а т о в
1. Партия конституционных демократов.
2. Партия социалисты-революционеры.
3. Российские социал-демократы: сходство и различие.
4. История возникновения декабристских организаций.
5. Конституционно-демократическая партия.
6. Союз русского народа.
7. «Союз 17 октября».
8. Объективность возрождения многопартийности в России.
9. «Правые», «левые», «центр» в политической жизни современной России.
10. Профсоюзы – защитники трудящихся или служанки власти.
11. Политическая судьба современной молодежи.
12. «Единая Россия» – партия власти?
13. ЛДПР.
14. «Патриоты России».
15. КПРФ.
16. «Справедливая Россия».
17. Современные правые: «Яблоко» и «Правое дело».
В о п р о с ы к з а ч е т у п о к у р с у
1. Сущность понятия «политическая партия», возникновение партий, их функции в обществе.
2. Особенности формирования политических партий в России на рубеже ХIХ–ХХ вв.
3. Основные типы политических партий в России в начале ХХ в.
и принципы их классификации.
4. Зарождение революционно-демократических организаций и партий в России в конце ХIХ–ХХ вв.
5. Программа и организационные принципы социал-демократической рабочей партии в России (РСДРП).
6. Партии и организации народнического направления в России и их программные ориентации (начало ХХ в.).
7. Оформление партии конституционных демократов (кадеты) и ее программные установки (1905–1917 гг.).
8. «Союз 17 октября». Программные установки, социальная база, политическая ориентация и лидеры.
9. Программные установки, цели, задачи, социальная база монархических организаций в России (1905–1917 гг.).
10. Истоки зарождения политического плюрализма в СССР (конец 1980-х – начало 1990-х гг.).