«Чудной он был парень».
Интересно, что сейчас поделывает Хирамэ, если он жив. Превратился в такого же потертого, плешивого, средних лет типа, как я?
«А на следующий день этот малый притащил в школу кошку».
Именно так. На следующий день была контрольная по математике. Перед началом уроков Хирамэ снова повторил, обращаясь к Одзу:
Я все-таки куплю тайяки.
Кончай! Ничего у тебя не выйдет.
Выйдет! Я принес кошку, в коробке сидит.
Кошку?!
Ну да. Спрятал ее за площадкой, где из луков стреляют.
Зачем тебе кошка понадобилась?
Хирамэ хитро ухмыльнулся, тряхнул головой.
Первым уроком шла история, на втором должна была быть контрольная по математике. Пухлый учитель по прозвищу Фугу написал на доске условия задач и раздал всем листы для контрольной работы.
Одзу взглянул на доску: из четырех задач двевообще темный лес. Даже смысл понять нельзя. Он огляделся по сторонам. Сидевший справа Хасимото делал ему знаки: подскажи, мол. Одзу покачал головой: что он мог подсказать? Кто-то тяжело вздохнул
В этот момент за окном раздалось протяжное «мяу!». Услышав жалобное мяуканье котенка, зовущего маму, мальчишки на миг замерли, но тут же тишину нарушил чей-то смех.
Ну-ка тихо! прикрикнул Фугу.
Мяу! Мяу! Мяу!
Котенок надрывался под самым окном класса.
Сэнсэй! Один из учеников поднялся, скорчив сверхсерьезную физиономию. Надо с ним что-то делать. С этим котенком. Как контрольную писать, если он все время мяучит?
Точно! поспешили поддержать товарища остальные мальчишки. Размяукался тут во все горло.
Было видно, что Фугу растерялся. Он подошел к окну и, перегнувшись через подоконник массивным телом, глянул вниз.
В этот момент Одзу уловил движение сзади, где сидел Хирамэ. Он и представить не мог, что этот мутноглазый парень способен двигаться так стремительно. Кроме Одзу никто больше не заметил, как Хирамэ выскользнул из класса.
Учитель обернулся на вредных мальчишек, обвел их осуждающим взглядом и приказал сидевшему на передней парте:
Эй! Пойди и выброси его куда-нибудь.
У меня тогда времени на контрольную не останется. Так нечестно!
Его сосед, прыщавый мальчишка по имени Сонода, поднял руку и с насмешкой в голосе предложил:
Сэнсэй! Я могу выбросить кошку, если вы мне «отлично» поставите
Ученики класса С получали удовольствие от вида растерянного, не знавшего что делать учителя. Хорошо бы котенок мяукал погромче и пожалобнее. Хорошо бы эта дурацкая контрольная сорвалась. Никогда прежде мальчишки не были так едины, никогда не воплощали в жизнь принцип своей школы«Умей употребить энергию во благо себе и другим», сформулированный Кано-сэнсэем.
Вы с подозрением в голосе вымолвил Фугу, обводя взглядом класс, нарочно сюда кошку принесли. Так ведь?
Что вы на нас наговариваете! запротестовал кто-то пронзительным голосом, и весь класс возмущенно загудел.
Мы-то тут при чем!
Так, значит? Понятно.
Учитель математики сделал знак рукой, чтобы успокоить разворошенный пчелиный улей:
Все! Тишина! Продолжаем контрольную.
А с кошкой что делать?
Я сам ее выброшу. И не пытайтесь списывать, пока меня не будет. Это бесполезно. Я сразу пойму, кто списал.
Он обернулся в дверях, словно говоря: «Запомните хорошенько», и нехотя вышел в коридор.
В классе поднялся невообразимый шум. Кто-то кричал кошке, чтобы мяукала громче, кто-то поспешно пытался списать у соседа ответы, а сосед ругался на него: «Да не лезь ты! Я ж просто так написал, что в голову взбрело».
Лишь одному Одзу было как-то не по себе в охватившей класс кутерьме. Может статься, выскочивший из класса Хирамэ и Фугу-сэнсэй столкнутся лбами в коридоре. Если это случится, Хирамэ запросто могут отправить в «отпуск», хотя он только-только к ним перевелся.
«Ну что он творит!»
Одзу никак не ожидал, что этот туповатый с виду моргун окажется таким шустрым и нахальным.
Котенок перестал мяукать. «Кис-кис-кис!»послышалось под окном, и учитель математики поднял котенка за шкирку двумя пальцами.
Сэнсэй! Отнесите его подальше! крикнул в окошко один из учеников.
Дверь в класс тихонько отворилась, и показалась постриженная ежиком голова Хирамэ. Его лицо было мокрым от пота. В руке он держал бумажный пакет с тайяки.
Вот! Купил!
Ну дурак! щелкнул языком Одзу. А если бы тебя заметили?
Но не заметили же.
Ты на Фугу не налетел там?
Я увидел, что он идет, и быстренько спрятался. Ух, даже дух перехватило.
Сладкий аромат печенья с задней парты поплыл по классу. У Одзу в животе что-то буркнуло.
Дай одну штучку.
Не-а хладнокровно отрезал Хирамэ. Кто не работает, тот не ест Хочешь штучкугони пять сэн.
На второй день после контрольной Фугу отлупил Хирамэ перед всем классом.
В то время в отличие от наших дней учителя частенько распускали руки с учениками. Телесные наказания были обычным делом не только в Наде, но и в других школах. Отцы не ходили выяснять отношения, когда их детям доставалось от учителей, а школьники уже на следующий день после наказания как ни в чем не бывало снова начинали шалить и проказничать. Такие были времена.
В тот день Фугу вошел в класс в возбужденном состоянии.
Встать! скомандовал староста класса Саката. Все привстали со своих мест со страдальческим видом и тут же плюхнулись обратно на стулья.
Сегодня
Фугу положил на стол контрольные, которые писали два дня назад, и обвел класс осуждающим взглядом.
Перед началом урока хочу вам кое-что сказать. Я никогда не говорил, что вы должны писать контрольные на «отлично». Но вот я проверил, что вы сделали в последний раз. И что? Какое там «отлично»! Самый лучший результат в классениже пятидесяти баллов.
Втянув головы в плечи, словно черепашата, мальчишки слушали наставления учителя. В классе С подобные нотации звучали чуть ли не каждый день, поэтому никто к ним всерьез не относился и не слушал. Все тайком зевали, ожидая, когда учитель закончит читать мораль. Так ведут себя люди, которые, стоя под козырьком, ждут окончания дождя.
В классе А такие задачи щелкают за двадцать минут. А вы? Говорюкак об стенку горох. И вам не стыдно?
«А чего стыдного-то?»прошептал Одзу. Наверняка все остальные шептали про себя то же самое.
«Ну чего ты раскипятился?.. К чему вся эта суета?»
Вот что было у всех на уме. Зубрежкой пусть «ашники» занимаются, а мы сами по себе, потихоньку-полегоньку
Однако сейчас меня возмущает не ваша низкая успеваемость. Для меня это не новость. Я уже привык, что в классах С и D учатся лентяи и отстающие.
Хм-м. Из-за чего тогда он так разошелся?
Что меня возмутило Фугу сделал паузу. Нашелся человек, написавший в контрольной работе легкомысленные и издевательские ответы. Слушайте меня внимательно. Хирамэ! Подойди ко мне!
Все удивленно обернулись назад. Хирамэ заморгал и подошел к учительскому столу.
Твоя фамилия Хирамэ?
Да.
Расскажи всем, что ты написал в контрольной работе.
Хирамэ молчал, насупив свою рыбью физиономию. Фугу взял листок с контрольной работой, лежавший сверху стопки, и приказал:
Будешь читать?
Э-э Держа листок в руке, Хирамэ тихонько спросил учителя:Мне как читать: вслух или про себя?
Читай вслух.
Я Хирамэ покачал головой. Он явно чувствовал себя не в своей тарелке. Мне стыдно читать. Я написал, чтобы вы прочитали, а не чтобы всем показывать.
Не юли! Если тебе так стыдно, что ты даже читать не хочешь, зачем ты это написал?
Весь класс с любопытством и интересом наблюдал за диалогом Фугу и Хирамэ.
Ладно. Я прочитаю. Решите следующее уравнение. Хирамэ еле слышно пищал, как комариный рой, забившийся под карниз крыши. Дано: прямоугольный треугольник со сторонами х, у и z, как на рисунке, х2 плюс у2 равно z2.
Это вопрос. Какой ответ ты написал?
Хирамэ опустил глаза и молчал. Класс затаил дыхание и тоже молчал.
Я спрашиваю: что ты написал?
Вот
Не «вот»! Как ты ответил на вопрос?
Ну я, э-э Я ответил: «Правильно. Я тоже так думаю».
Одзу сначала не понял, что говорит Хирамэ. Судя по отсутствующим взглядам других учеников, они тоже ничего не понимали. И вдруг до всех дошло.
Позавчера в контрольной Хирамэ на все вопросы написал: «Правильно. Я тоже так думаю». И больше ничего.
Все так и покатились со смеху. В истории класса С было много случаев, когда ученики выводили учителей из себя, но никто из них не писал такого в контрольной работе.
Что за смех?! заорал на мальчишек Фугу. Прежде никто его не видел в такой ярости. Как можно так издеваться над человеком, который вас учит?! Всему же есть предел! Хирамэ! Встать смирно!
Своей здоровенной ручищей учитель отвесил Хирамэ оплеуху. Звук получился такой, будто разломили сухой рисовый крекер.
Будешь час так стоять!
Понятно, что остаток урока ученики класса С вели себя смирно. Никто не кидался шариками из жеваной бумаги, не пускал по кругу сомнительные фотокарточки. Опустив глаза и сдерживая зевки, мальчишки рассеянно взирали на цифры на доске, напоминающие заклинания.
Время от времени Одзу посматривал на Хирамэ, стоявшего у учительского стола. Несмотря на то что ему только что со всей силы закатили оплеуху, в его тусклых глазах ничего не изменилось. Его жалкая фигура напоминала осла, привязанного к дереву на полуденном солнцепеке.
«Интересно, что у него сейчас в голове?»подумал Одзу.
Рисуя на доске цифры и треугольники, Фугу то и дело сверлил Хирамэ глазами. Похоже, случившееся вывело учителя из себя. Но даже под этими пронизывающими взглядами выражение тупой безропотности на лице Хирамэ не менялось.
Ну и зачем ты так выпендрился? спросил Одзу, когда тянувшийся мучительно долго урок все-таки закончился, учитель вышел из класса, а Хирамэ вернулся на свое место.
А я все равно думаю, что правильно ответил, пробормотал Хирамэ, глядя в пол.
Мужчины и женщины с семи лет вместе не садятся
С того дня между Хирамэ и склонным к раздумьям Одзу началось странное приятельство.
В душе Одзу был наполовину убежден в том, что Хирамэ полный идиот, но другая половина его натуры испытывала что-то вроде зависти к новоявленному приятелю, который обладал отсутствующими у Одзу чертаминахальством, хитростью и способностью дурачить людей. Двойственность ощущений была присуща не одному только Одзу, весь класс стал испытывать к неряшливому, постоянно моргающему новичку такие же чувства.
Ты все-таки настоящий чудила. Одзу и Хирамэ стали вместе возвращаться домой после уроков. Сколько раз Одзу, обводя задумчивым взглядом не слишком опрятного приятеля, ворчал:Ты уверен, что у тебя все дома?
Я-то уж точно не псих, надувшись, возражал Хирамэ.
Может, и так, но кроме тебя от учителей столько оплеух больше никто не получает. Тебе не больно?
Больно, конечно. Но в старой школе меня столько же колотили, так что я уже привык.
Вот сегодня на военке зачем ты это сделал? Знал ведь, что достанется, а сделал. Почему?
Ну вроде того. Хирамэ, моргнув по своему обыкновению, кивнул. Но, несмотря на это, его унылое, ничего не выражавшее лицо ясно говорило, что полученное наказание не вызывает у него ни стыда, ни горечи.
Занятия по военной подготовке проводились после обеда. Носивший в школе кличку Бегемот отставной фельдфебель, всегда державший в руке стрелу без оперения, заставлял класс С передвигаться ползком, повторять упражнение снова и снова. Мальчишки ползали по засыпанной мелким гравием спортивной площадке с винтовками в руках до тех пор, пока боль в руках и коленях не становилась невыносимой.
Будете ковыряться как раздавленные лягушкизаставлю повторять еще и еще! орал за спинами ребят Бегемот, скрипя сапогами по гравию. Вот в классе А ребята что надо, не вам чета. Видно, горбатых только могила исправит!
«Ну чего разорался? Отвяжись! Поползай тут, когда в животе пусто!»ворчали мальчишки про себя, не отваживаясь произнести что-нибудь вслух. После такой тренировки инструктор дал команду приготовиться к стрельбе. Ученики вразнобой защелкали курками, взяв на прицел стоявший на краю спортплощадки сарай, где хранились винтовки, и росшие там сосны.
Приготовиться к атаке! Штыки к бою!
«Еще чего! Еще и бежать теперь?! Хоть бы скорее звонок!»
В атаку!..
Одзу вместе со всеми рванул вперед. Он слышал, как рядом неловко топочет Хирамэ. Вдруг топот прекратился. Мальчишки выстроились в шеренгу, началась перекличка, и тут выяснилось, что новичок исчез, растаял, словно призрак.
Одного не хватает! с удивлением и все больше взвинчиваясь, воскликнул Бегемот. Где он?
Десять минут спустя Хирамэ вытащили из-за сарая. Он туда спрятался, когда ребята бросились атаку.
Я устал. У меня ноги не сгибаются, часто моргая, стал оправдываться Хирамэ, и, конечно, Бегемот тут же заехал ему по голове своей ручищей, больше похожей на медвежью лапу.
В тот день Одзу и Хирамэ вместе ехали в электричке.
Ухватившись за свешивавшиеся сверху кожаные петли, они напряглись, ожидая увидеть девчонок из гимназии Конан, но в вагоне почему-то не оказалось ни одной форменной матроски.
Может, зайдешь ко мне? Рядом с нашим домой храм Эбису, заманивал приятеля Хирамэ. И еще ларек, где продают кусикацу и леденцы. Класс!
Эбисусамый старый и большой синтоистский храм в Нисиномии, на содержание которого выделяются средства из казны. Одзу помнил, как мама водила его туда в первый день Нового года.
Старикан, который торгует в ларьке, берет деньги по количеству палочек. Он плохо видит, и я как-то раз уронил несколько палочек на землю и стою, будто я ни при чем. И старикан ничего не заметил.
Держась одной рукой за петлю, Хирамэ стал изображать, как другой рукой запихивает в рот кусикацу. Проголодавшемуся Одзу показалось, что он ощущает аромат соуса и масла, на котором жарят кусикацу. Он резко покачал головой:
Хватит тебе! Попробуй-ка появиться у этого ларька в школьной форме. Нас обязательно кто-нибудь засечет.
Давай оставим ранцы и фуражки у меня.
У тебя?
Ага! Там сейчас только мама и старшая сестра.
А отец? На работе?
Отец В глазах Хирамэ впервые за все время появилась грусть. Он умер. Когда я был маленький.
Ой! А твоя сестра учится?
Нет. Она вышла замуж, но ее муж сейчас в армии.
В окне вагона проплывали ряды домов, освещенных унылым послеполуденным солнцем. Одзу вспомнил, как накануне их сосед уходил в армию, как родня и жители ближайших улиц махали ему флажками. Япония, словно в болоте, погрязла в войне, которую она вела в стране, расположенной далеко за морем.
Пойдем съедим по штучке. Есть десять сэн?
Есть-то оно есть, но
Если не хватит, стащим у сестры какую-нибудь книжку, отнесем к букинисту.
Ты такими делами занимаешься?
Занимаюсь. Иногда.
С глухим стуком электричка остановилась на какой-то остановке, и в вагон с криками ворвались парни из другой школы. Это была средняя школа К., ученики которой по какой-то причине не ладили со сверстниками из школы Нада.
Ха! Вкус калписавкус первой любви? Хорошо сказано! Один из парней заметил Одзу и Хирамэ и крикнул еще громче:Эй, надовцы! Чего уставились?
Поводом для агрессии послужило то, что Хирамэ, моргая, рассеянно смотрел на вошедших.
Не обращай внимания, тихо проговорил Одзу. Сделай вид, что их нет вообще.
Однако молчание надовцев только раззадорило их противников:
Ну и вонища! Они тут напердели, что ли? Задохнуться можно.
Остальные пассажиры раздраженно молчали. Одзу шепнул Хирамэ: «Выходим!», и они шагнули к двери, которая была как раз напротив. Если дойдет до драки, им точно накостыляют. Драться придется с тремя здоровыми парнями, и на Хирамэ особой надежды нет.
Как только электричка остановилась у сосновой рощицы, росшей вдоль реки Асиягава, Одзу быстро соскочил с подножки. За ним неуклюже слез Хирамэ.
По выбеленному руслу реки струился хилый поток. Через рощу на велосипеде проехал какой-то дядька.
Эти пацаны они идут за нами, хрипло прошептал Хирамэ, оглядываясь. Что делать-то?
Говоришь, что делать? разозлился Одзу. Ввяжемся в дракуони нам навешают. Потому что сильнее. Ты в себе уверен, если придется драться?